情報科教育法

• 開講曜日・コマ：毎週木曜日, Vコマ
• 教室：総122
• 担当日：5/15, 5/22

担当内容と課題

5/15	ネットワークセキュリティ
5/22	TCP/IPの仕組み

5月15日担当分課題

セキュリティに配慮した教育用コンピュータネットワークの大まかな設計を 行ない, セキュリティポリシーを作成せよ。

ファイルサーバ, クライアントマシンおよびWWWサーバやMailサーバの, ファイアウォールを通したネットワークへの接続図を与えよ。セキュリティ ポリシーについては, 前ページの例も含めて, IPS ISECの

• 「情報セキュリティの現状」(2001年度版)
  http://www.ipa.go.jp/security/fy13/sec2001/sec2001.pdf
  のI-18〜I-29
• 「情報セキュリティ対策実践情報」
  http://www.ipa.go.jp/security/awareness/management/management.html

その他、講義の参考資料

• SANS/FBI Top20 List: The Twenty Most Critical Internet Security Vulnerabilities
  http://www.sans.org/top20/
• IPA ISEC(情報処理振興事業協会セキュリティセンター)
  http://www.ipa.go.jp/security/
  
• JPCERT/CC(JPCERTコーディネーションセンター)
  http://www.jpcert.or.jp/
  
• Symantec
  http://www.symantec.co.jp/
  
  • 「インターネット時代のセキュリティ入門」
    http://www.symantec.co.jp/region/jp/homecomputing/secrtycolumn/index.html
• WIDE University, School of Internet
  http://www.soi.wide.ad.jp/
  
  • 常時接続時代のセキュリティ入門(Internet Week 2001)
    http://www.soi.wide.ad.jp/iw2001/slides/02/02-1/
• ZDNet JAPAN
  http://www.zdnet.co.jp/
  
  • ZDNet ニュース セキュリティ
    http://www.zdnet.co.jp/enterprise/security/

5月22日担当分課題

1. TCP/IPの階層構造の各階層で行なわれている処理について調べ, レポートにまとめよ。
2. TCP/IPの階層構造を現実のモデルを比喩に使ってわかりやすく 説明せよ。