5月14日(水)1限

【連絡】
・6月4日(水)発音のテストを行います。このテストは成績の10%を占めます。
テストの内容
(1)指定されたpinyinを読む。特に日本語を母語とする人が苦手とするものや、読み間違えやすいものを中心に出題する予定です。
(2)2音節の声調の組み合わせ(声調の組み合わせ補充練習問題1の表を使用、補充練習問題は講義支援システムからダウンロードできます)。
(3)中国語で「こんにちは」「ありがとう」「どういたしまして(2種類)」「すみません」「かまいませんよ」と何も見ないで言う(教科書p15参照)
#声調の組み合わせ補充練習問題1については、発音のテストで使いますので、講義支援システムがうまく使えない人は、次回USBメモリを持ってきて下さい。CALL教室のパソコンのハードディスクからコピーできるようにします。

【今日の配布物】
・第1課から第5課までのセルフチェックシート。
欠席した人やなくした人は講義支援システムからダウンロードできます。
セルフチェックシートは1学期中に最低1回は提出してもらいますので、定期的に(1課ごとくらい)それぞれの項目について、中国語で言えるか、簡体字やpinyinが書けるか、自分でチェックしておいてください。自分がどこができていて、どこができていないかわかりますし、期末試験対策にもなります。

【今日進んだところ】
・p15のあいさつ言葉の復習
・“不”の声調変化の復習(『中国語ジャーナル』2007年12月号)
・i、u、üで始まる音節のつづりについて(『中国語ジャーナル』2007年5月号)
・p20の会話1〜3
・自分の名前の簡体字とpinyinを調べる。
・p24の5の(3)と(4)

【今日の3文字中国語】
我不要。(私は要りません)
Wǒ bú yào.

【宿題】
次の文を中国語で聞き取れる、言える、書ける(簡体字+pinyin)ようにしてください(教科書p20の会話1と2を参照)。
お名前は何とおっしゃいますか。(大人同士が初対面で名前を尋ねるていねいな言い方)
私は〜といいます。(〜には自分の名字を入れる)
あなたの名前と何といいますか。(フルネームを尋ねる言い方)
私は〜〜といいます。(〜〜には自分のフルネームを入れる)

【次回の予定】
・第1課の残り
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