9月29日(月)5

【連絡】
・次回も今回作った名札を持って来てください。

【配布物】
・シラバス
・ハンコカード
・単語リスト
・名札

【今回の授業】
・シラバスの説明
・ハンコカードの説明

・アイスブレイク(1、2、3ゲーム)

・簡体字とpinyinの名札を作る
・簡単な自己紹介を作って出席カードに書く。氏名、学校名、年齢、家の場所(都道府県名)を最低限入れること。前期から出ている人は憶えている限り入れてよい。
#前期から授業に出ていた人と後期から授業に出る人をペアになるように着席してもらったので、前期授業に出ていた人は後期から出る人を助けてあげるように指示。
・前期から授業に出ている人に第3回筆記試験の答案を返却(自己紹介が主な出題範囲)。
・iPadのTTSアプリを使って自分の自己紹介の中国語合成音声を聞く。
・iPadのカメラアプリで、自己紹介のビデオを自分撮りして、一番出来の良いものを1本提出。

・単語リストの説明
#後期の単語は毎回指定の範囲から出題、前期の単語154個は毎回自動的に範囲に入る。
#中国語の単語やフレーズ、短い文を聞き取って簡体字で書いて、日本語に訳す。
#日本語を中国語に訳す。

・印刷教材が必要かアンケート
・席は何列目がよいかアンケート

【宿題】
・単語1-22
・授業支援システムに貼ってある教材の予習

【次回の予定】
・座席表
・単語1-22
・自己紹介の復習、相手のプロフィールを尋ねる
・道案内の会話と練習
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9月29日(月)3限

【今回の配布物】
・シラバス
・後期の単語154個のリスト
・ハンコカード

【今回の授業】
・シラバス、ハンコカードの説明
・後期の単語リストの説明、前期と同様に範囲を決めて毎回課題とするが、前期154個については毎回範囲に含まれるものとし、毎回単語だけでなく、フレーズや短い文も出題する。
・後期の座席のアンケート
・Quizletのテスト機能を使って前期の単語を復習。
・前期第3回筆記試験の答案返却、解答例提示。
・教室活動(買い物)の採点結果返却。
・自己紹介について、相互評価の1位を発表。
・教科書p30-31
・自分が習ってできるようになったことを辞書を引きながら配布用紙に中国語で書く。
・Googleのフレーズ検索(検索するフレーズを"で囲む)を使って、自分と同じ文を書いているWebページがないか探す方法について紹介。見つかったからと言って、必ずしも中国語として正しいとは限らないが、ある程度は参考になる。
・自分と同じことができる人を探す会話。
・教科書p178-179
・東京外大言語モジュールの文法モジュールを見て、“在”“有”の違いを出席カードに書く。
・夏休みの宿題の回収

【補充1】人に習って練習してできるようになったこと
我会游泳。
(私は泳げます)
<入れ替えの例>
骑自行车(自転車に乗る)
开汽车(車を運転する)
用电脑(パソコンを使う)
说英语(英語を話す)
说英语(中国語を話す)

・否定は“不会”
我不会游泳。
(私は泳げません=カナヅチです)

【補充2】
A:你会说汉语吗?
(あなたは中国語を話せますか)

B:会说一点儿。
(少し話せます)
“一点儿”は少量という意味。
#“会”のレベルは問わないので、別に中国語がペラペラでなくても“会说。”(話せます)と答えてもかまわないが、ちょっと気が引けるときにはこの表を使うとよい。

【宿題】
・単語1-22
・授業支援システムからリンクを貼ってある東京外大言語モジュールで文法を予習する。
・教科書p74-81の予習

【次回の予定】
・座席表発表
・単語1-22
・習得の“会”の復習
・存在の“有”の復習
・教科書p74-81

【豆知識】酒は練習するもの?
我不会喝酒。(私は下戸です)
#どうやら中国語を母語とする人にとって、酒を飲むことは外国語を話すことや車の運転のように練習して身につける技能のようです。

医生说,我不能喝酒。
(医者が酒を飲んではいけないと言うんだ)
#これはドクターストップ(医者の不許可)で飲めない。
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